我校2016年高等教育质量监测国家数据平台数据采集暨2015年《本科教学质量报告》编制工作全面启动
发布时间:2016-09-14 17:34   录入:xcb   浏览次数:

 

我校2016年高等教育质量监测国家数据平台数据采集暨2015年《本科教学质量报告》编制工作会议于912日,在行政办公楼第二会议室召开。院长、党委副书记施光跃出席并主持会议。各教学单位行政负责人以及办公室、发展规划处、人事处、教务处、学生处、总务处、财务处、科研处、团委、教学质量监控办公室、实验与设备管理中心、图书馆、网络中心、安徽电大蚌埠分校(继续教育学院)等责任部门主要负责人参加会议。

会上,发展规划处处长李荣宣读了《关于印发www.wfc888.com,我发财888下载2016年高等教育质量监测国家数据平台数据采集工作的通知》(院字〔2016125号)和《关于印发www.wfc888.com,我发财888下载2015<本科教学质量报告>编制工作的通知》(院字〔2016126号)两个文件,并就学校2016年高等教育质量监测国家数据平台数据采集暨2015年《本科教学质量报告》编制工作进行了具体部署提出了四点意见:一是高度重视,充分认识数据采集的意义和作用。建立高等教育质量监测国家数据平台是推动高等教育内涵式发展,提高高等学校人才培养质量的重要举措。数据平台用数据反映全国高等学校教学基本状态,具有强大的数据分析、统计与生成功能,能够满足不同层次、类型用户的需求,实现了四大功能:服务于学校、服务于政府、服务社会公众、服务于评估。二是深刻理解各数据项指标内涵。高等教育质量监测国家数据平台数据表格涵盖学校基本信息、学校基本条件、教职工信息、学科专业、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控等7个大项,共78张表格,674项数据。三是把握数据采集填报要求。要严格按照学校《2016年高等教育质量监测国家数据平台数据采集任务分解表》和进度安排完成数据采集填报工作,保证采集的数据客观真实,准确无误。各部门负责填报的表格要纸质存稿,部门负责人签字认可才能上报,实行谁填报谁负责的责任机制。四是高度重视学校2015年《本科教学质量报告》编制工作。编制学校《本科教学质量报告》,是建立健全内部质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是进一步增强社会责任意识、回应社会关切的重要体现,更是学校向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教育教学成就的重要途径。各教学单位要按照通知要求做好本单位本科教学质量报告编制工作,各相关职能部门要做好学校《本科教学质量报告》编制基础材料的提交工作。

   发展规划处副处长崔执树就2016年高等教育质量监测国家数据平台数据采集系统的操作流程、数据的录入流程、数据采集填报及注意事项等四个方面对数据采集工作进行了详细说明。

最后,院长施光跃特别强调,高等教育质量监测国家数据平台数据采集和学校《本科教学质量报告》编制工作非常重要,对此项工作各单位、各部门要做到:

一要高度重视、抓紧落实。要充分认识到此次数据采集和学校《本科教学质量报告》编制工作在审核评估中的地位和作用。请各单位、部门要高度重视,及时布置,认真学习研究数据采集填报的相关材料,特别要仔细阅读领会《数据填报指南》中的数据项内涵,本着真实、客观、准确地原则,实事求是地统计、汇总、审核、分析、上报数据。各单位要指定专人负责,严格按工作流程要求落实工作安排,并遵守工作的时间节点;

二要务求准确、注意校验;各单位、部门在填报表格时,注意数据之间的校验关系,由于数据库系统全面升级,数据之间的关联性更强,如果校验不通过,将无法填报,要确保数据的可靠性与真实性,特别是数据间的逻辑性、关联性与一致性,准确把握采集指标内涵,确保数据准确与有效,同时注意与上年度数据的连续性与发展性。

三是部门联动、层层负责。数据采集和学校《本科教学质量报告》编制工作不是某个单位或某个部门的工作,是学校层面的重要工作。这两项工作要实行“谁主管,谁负责”,“谁填报,谁负责”的责任机制,牵头部门要负起责任协作部门要积极配合牵头部门,加强对数据的集中审核和总体分析,找出问题与差距。

本次会议的召开,标志着我校2016年高等教育质量监测国家数据平台数据采集暨2015年《本科教学质量报告》编制工作全面启动。(文/崔执树)